Texto para aula do 6º Ano de Ensino Fundamental



Introdução ao estudo de Geografia -6º Ano


 


Quando se pensa em Geografia, normalmente se pensa em uma matéria. Matéria escolar seria um certo tema que uma disciplina escolar quer discutir ou estudar.


A Geografia é bem mais do que um tema que se pretende discutir ou comentar. A Geografia é considerada uma ciência porque ela investiga fenômenos que acontecem na superfície da Terra, fenômenos estes que variam de lugar para lugar ao longo do tempo. O estudante deve ter em mente que a proposta da ciência geográfica é focar na ocorrência de fenômenos e não estritamente no tempo cronológico, embora este seja também importante para compreender os fenômenos e suas causas.


A Geografia é uma ciência cujos objetos de estudo são as transformações e a espacialização dos fenômenos que ocorrem na Terra. Pode-se dizer que um forte objetivo dessa ciência é conduzir a sociedade na compreensão da realidade de forma ampla e coordenada para que ela, a sociedade, entenda causas, consequências do que determinadas ações provocam no espaço e no ser humano.


A Geografia parte de duas premissas, sendo elas: O espaço físico e a ocupação social. A preocupação em entender o espaço para que o ser humano possa fixar-se sobre ele e dele  extrair os recursos de que necessita. Nessa ideia, os gregos apresentam-se pioneiros. Organizaram seu território de forma a permitir às suas cidades autonomia, fato que fez o território e a cultura grega crescer. Assim, duas cidades se destacam, a saber: Esparta (especialista formação de exército e produção agrícola) e Atenas (Democrática e Comercial). As duas cidades se desenvolveram bastante fazendo a civilização grega se destacar e ser estudada por muitas ciências.


Na Grécia, o que se viu foi uma grande habilidade em usar o seu território a seu favor, já que a principal forma de locomoção envolvia os mares, portanto, o uso intenso da água como forma de viajar. Note que os princípios da geografia grega de descrição do espaço físico, descrição da sociedade e localização favoreceram muito esse desenvolvimento. Também se pode perceber que o país estava e está localizado em local que é ponto de encontro de povos e pessoas, o que lhe conferiu forte desenvolvimento cultural cabendo-lhe conhecer bem seus limites territoriais e os limites do território dos seus inimigos.


Dos gregos, destaca-se Eratóstenes, criador das coordenadas geográficas, dividiu a Terra em três grandes áreas climáticas e mediu a circunferência da Terra.


No passado, durante a Idade Moderna, o mundo viu uma expansão do capitalismo através dos estudos realizados há muito tempo. O mérito dessa expansão está na capacidade dos europeus que, sem dúvida, melhoraram técnicas e tiveram destreza em manuseá-las.


As mutações por que o mundo atual viveu e vive faz com que a Geografia mantenha seu papel na compreensão da realidade, mas não exerce e nem exerceu esse papel sozinha. O fato é que para a compreensão de uma realidade seja qual for, é necessário um conhecimento bem estruturado partindo de perguntas e não de respostas. Também os objetos de estudo da Geografia bem como seus métodos possibilitam a compreensão do grande número de informações que a sociedade produz. De qualquer forma, compete a todos, professores e alunos, o empenho necessário para que haja a manifestação da realidade através de boas leituras e discussões.


 


 


Atividade Proposta


  1.  Estabeleça a diferença entre Geografia e História. Consulte o dicionário.
  2. Copie as palavras que mais repetiram por todo o texto.
  3. Proceda conforme o professor ensinou para ler e compreender um texto e em seguida elabore um resumo do texto acima.
  4. Com base no texto, qual é a diferença entre disciplina e matéria?
  5. Pelo que você leu, quais são os objetos da Geografia?
  6. Agora, explique o que significa a palavra cultura.
  7. Desenhe dois mapas da Grécia: Um que mostre a divisão das cidades-estado da Grécia Antiga e outro mapa que mostre a localização do país.
  8. Desenhe o modo de vida nas duas cidades-estado da Grécia Antiga que foram citadas no texto do professor Ygo. Obs.: Os melhores desenhos serão publicados nesse blog.
  9. Com base no texto, como a Grécia se destacou?
  10. Agora cite, com base no texto do professor Ygo, quais eram os princípios da Geografia grega.
  11. Cite um geógrafo grego e como ele se destacou na Geografia.
  12. De acordo com o texto, qual é o papel da Geografia?
  13. Observe que a água foi muito importante para a vida dos gregos antigos. É claro que isso vale para todos os povos. Sendo assim, faça o que se pede:


  1. Qual é a importância da água para o desenvolvimento dos povos?
  2. Como a água pode ser utilizada?
  3. O Brasil é um país rico em água potável? Ela acabará? Por quê?
  4. Todas as regiões do Brasil chove bem? Cite região que chove bem e outra que não chove tão bem.
14. Explique a origem da palavra GEOGRAFIA com o significado dos radicais e de onde veio a palavra.
15. Ao final da leitura do texto, o que se pode entender?


Fontes:


Antônio Neto Bonfim
www.cicdamas.com.br
Prof. Jeferson C. de Souza

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